法者，治之端也。法治是治國(guó)理政的基本方式，是國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要依托。2020年中央全面依法治國(guó)工作會(huì)議，明確將習(xí)近平法治思想確立為全面依法治國(guó)的指導(dǎo)思想，為新時(shí)代法治中國(guó)建設(shè)立起了思想旗幟、擘畫了行動(dòng)藍(lán)圖。深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想，讓法治精神融入社會(huì)肌理、扎根人民心中，是新時(shí)代普法工作的核心使命。

習(xí)近平法治思想內(nèi)涵豐富、系統(tǒng)完備，其核心要義凝練為十一個(gè)堅(jiān)持，回答了新時(shí)代為什么全面依法治國(guó)、怎樣全面依法治國(guó)的重大時(shí)代課題，為我們劃定了清晰的法治航向。這其中，“堅(jiān)持以人民為中心”是最鮮明的底色，“堅(jiān)持黨對(duì)全面依法治國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)”是最根本的保證，“堅(jiān)持依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政”是最首要的任務(wù)。從背著國(guó)徽翻山越嶺的巡回法官，到守護(hù)群眾“錢袋子”的反詐普法行動(dòng);從民法典護(hù)航民生小事，到個(gè)人信息保護(hù)法筑牢網(wǎng)絡(luò)屏障，習(xí)近平法治思想始終立足中國(guó)實(shí)際、回應(yīng)人民期盼，讓法治有力度更有溫度。

踐行習(xí)近平法治思想，不是抽象的口號(hào)，而是具體的行動(dòng)準(zhǔn)則：對(duì)公職人員而言，要恪守“依法行政”準(zhǔn)則，做到法定職責(zé)必須為、法無授權(quán)不可為，讓權(quán)力始終在法治軌道上運(yùn)行，當(dāng)好法治建設(shè)的踐行者和推動(dòng)者。對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者而言，要樹立誠(chéng)信守法經(jīng)營(yíng)理念，自覺遵守市場(chǎng)監(jiān)管、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等相關(guān)法律法規(guī)，以法治護(hù)航企業(yè)健康發(fā)展。對(duì)廣大群眾而言，要主動(dòng)學(xué)法懂法，將《民法典》《治安管理處罰法》等與生活息息相關(guān)的法律知識(shí)牢記于心，做到遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法，既懂得用法律維護(hù)自身權(quán)益，也知曉嚴(yán)守法律底線。對(duì)青少年而言，要系好法治人生的第一?？圩?，遵守校規(guī)校紀(jì)與法律法規(guī)，遠(yuǎn)離校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)違法等行為，成長(zhǎng)為尊法學(xué)法守法用法的新時(shí)代接班人。

全面依法治國(guó)是系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)共同參與。作為公民，我們既是法治建設(shè)的受益者，更應(yīng)成為法治精神的踐行者。遵守交通規(guī)則是守法的基礎(chǔ)，誠(chéng)信履約是法治的體現(xiàn)，遇到問題找法、解決糾紛靠法是理性的選擇。領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮"關(guān)鍵少數(shù)"作用，帶頭尊法學(xué)法守法用法;青少年要從小樹立法治觀念，讓規(guī)則意識(shí)伴隨成長(zhǎng);每個(gè)社會(huì)成員都要主動(dòng)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，讓法治思維成為行為自覺 。

法治興則國(guó)興，法治強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。習(xí)近平法治思想指引下的法治中國(guó)建設(shè)，是一場(chǎng)久久為功的系統(tǒng)工程。普法工作作為全民守法的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，需要我們打破“普法是專業(yè)部門的事”的誤區(qū)，凝聚全社會(huì)合力，讓每一個(gè)人都成為習(xí)近平法治思想的傳播者、踐行者，讓法治信仰成為全社會(huì)的共同追求。

潮平岸闊催人進(jìn)，風(fēng)正揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)。讓我們以習(xí)近平法治思想為指引，把普法工作走深走實(shí)，讓法治精神浸潤(rùn)城鄉(xiāng)街巷、融入一言一行，不斷夯實(shí)全面依法治國(guó)的群眾基礎(chǔ)，共同譜寫法治中國(guó)建設(shè)的嶄新篇章!(國(guó)網(wǎng)特克斯縣供電公司)